13,686 Universidad Autónoma de Chihuahua, Dr. Octavio Islas, Fundamentos de la Sociedad de la Información

Serán analizados los resultados de reportes o estudios que arrojan información relevante sobre el tema central de la asignatura.

Dr. Octavio Islas  joseoctavio.islas@gmail.com

Participantes

Aarón Santana García a313582@uach.mx
Diana Carrera Márquez a296129@uach.mx
Michel Pedroza Hernández a303635@uach.mx
Óscar Rosales Martínez a303714@uach.mx
Sandra Baeza Viniegra a305723@uach.mx
Valeria Castillo Flores a305830@uach.mx


Sistema de evaluación

En cada clase fueron programadas actividades a realizar (elaboración de mapas mentales, infografías, resúmenes, exposiciones, trabajo grupal y examen). Algunas actividades son individuales, otras por equipo. Cada actividad es evaluada.

Al final del curso, el alumno tendrá que entregar, como trabajo final, un texto publicable, el cual podría formar parte de un libro; un capítulo de libro, el número especial de una revista científica con arbitraje, o un texto independiente en una revista reconocida, observando las normas APA.

La calificación final será determinada con base en la siguiente ponderación:

  • Actividades en equipo (promedio): 70%
  • Texto (individual): 30%

Temario

1  Historia de la sociedad de información y gestación de la Economía del Conocimiento

1.1 Historia de la sociedad de información.
Armand Mattelart.  mattelart-armand-historia-de-la-sociedad-de-la-informacion 

Identificar 6 ideas clave por capítulo (actividad individual)
Elaborar línea de tiempo (por equipos)
Elaborar mapa conceptual (por equipos)
Identificar 5 ideas clave por capítulo (son 50) individual.

Valeria Angélica Castillo Flores
Alvin Toffler Gestación de la economía del conocimiento
Ideas clave. Valeria Castillo.

Michel Pedroza Fernández
Ideas Principales IslAS+
Línea del tiempo profesor islas
Mapa Conceptual Islas
50capitulos Michel Pedroza 303635

Sandra Báez 
Mapa Conceptual Islas
Línea del tiempo profesor islas
Ideas principales
Ideas claves La revolución de la riqueza 1

Oscar Adrián Rosales
Armand Mattelart. Ideas claves. OARM.
Línea-del-tiempo.
Mapa conceptual. Historia de la sociedad de la información. OARM y VACF.

Diana Carmina Carrera Márquez
fundamentos
mapa fundamentos diana carrera 296129 (Reparado)
LINEA DEL TIEMPO DIANA CARRERA

Lecturas complementaria:
Borges, J. El Aleph ALEPH BORGES


2  Precursores intelectuales de la economía del conocimiento

2.1 Marshall McLuhan

Definiciones de Media Ecology
http://www.media-ecology.org/media_ecology/index.html

Lecturas seminales Ecología de los Medios http://www.media-ecology.org/media_ecology/readinglist.html

Biografía de Marshall McLuhan
http://www.razonypalabra.org.mx/MarshallMcLuhan_DeLaTorreDeMarfilALaTorreDeControl.PDF

El medio es el masaje (1967)
https://docs.google.com/file/d/0BwyDePyHbx1RMzdjMGUxZjctZTI2MC00NTNiLTg1YWYtY2U2YzNjZjBkODJl/edit?hl=en_US

Comprender los medios de comunicación. Las extensiones del ser humano (1964).
http://cedoc.infd.edu.ar/upload/McLuhan_Marshall__Comprender_los_medios_de_comunicacion.pdf

Video Tom Wolfe sobre la vida, obra y pensamiento de Marshall McLuhan
http://www.marshallmcluhanspeaks.com/introduction

2.2 Norbert Wiener

Benassini, C. Orígenes y desarrollos recientes de “Sociedad de la Información”: una introducción al pensamiento de Norbert Wiener, Marshall McLuhan y Daniel Bell. En Rebeil M.A. (s/f). XIV Anuario de Investigación de la Comunicación. México: CONEICC, pp. 119-145.  capitulo 5

CIBERNETICA Y SOCIEDAD

2.3 Daniel Bell.

2.4 Neil Postman

5 cosas que debemos saber acerca del cambio tecnológico.
https://www.aciprensa.com/reportajes/newtech/postman.htm

Deberán realizar las lecturas indicadas y revisar las PPT para responder un cuestionario.


3  Las Cumbres Mundiales de la Sociedad de la Información y otros imaginarios

3.1 Ginebra y Túnez
http://www.itu.int/net/wsis/index.html http://www.itu.int/net/wsis/docs2/tunis/off/6rev1-es.html

3.2 Neutralidad de la red.

3.3 Preocupaciones de Tim Berners-Lee en torno al futuro de Internet
http://www.cmswire.com/digital-experience/tim-berners-lee-has-a-plan-to-reinvent-the-web/

3.4 La sociedad de la ubicuidad.  K. Nakamura
https://octavioislas.files.wordpress.com/2008/09/nakamura.pdf 

3.5 Al Gore, Declaración de Independencia Digital.
https://www.itu.int/newsarchive/press/PP98/Documents/Statement_Gore-es.html


4. La importancia de prosumidores, milenials y centenials

4.1 Antecedentes.

4.2 Importancia de los prosumidores como audiencias digitales.

4.3 Más allá de los prosumidores.


5. Las dimensiones del ecosistema digital

5.1 Internet World Stats
https://www.internetworldstats.com/

5.2 Dimensiones de la sociedad de la información, UIT. Measuring the Information Society Report. Volumen 1.
https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/publications/misr2017/MISR2017_Volume1.pdf
Measuring the Information Society Report. Volumen 2 https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/publications/misr2017/MISR2017_Volume2.pdf

5.3 Competitividad digital de las naciones (Foro Económico Mundial 2017-2018).
http://www3.weforum.org/docs/GCR20172018/05FullReport/TheGlobalCompetitivenessReport2017%E2%80%932018.pdf5.4 Las marcas más valiosas del mundo

Forbes.
The World´s Most Valuable Brands.
https://www.forbes.com/powerful-brands/list/

Interbrand
Best Global Brands 2018
https://www.interbrand.com/best-brands/best-global-brands/2018/

Kantar Millward Brown
Brandz Top 100 Global Brands
http://www.millwardbrown.com/brandz/rankings-and-reports/top-global-brands/2018

5.5 Redes sociales. El subsistema central en la Economía Digital
We are social Hootsuite.
https://wearesocial.com/blog/2018/01/global-digital-report-2018

5.6 Libertad de expresión en Internet. Reporteros sin Fronteras y Reuters.
RSF https://rsf.org/es
Reuters http://www.digitalnewsreport.org/ 

5.7 La importancia de la banda ancha.
ITU-UNESCO. (2018). Broadband catalyzing sustainable development. Recuperado  https://www.itu.int/dms_pub/itu-s/opb/pol/S-POL-BROADBAND.18-2017-PDF-E.pdf

5.8 Tecnologías de frontera y desarrollo sostenible.
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Herramientas.

1. Para crear líneas de tiempo.

Lineal Timeline: Es una herramienta para el iPad sencilla y con funciones de zoom para indicar la data que quieras.

Herramientas para crear líneas de tiempo:

Tutoriales

  1. Tutorial para crear líneas de tiempo personalizadas para Twitter.
  2. Cómo crear una línea de tiempo online con Dipity.
  3. Tutorial para crear una línea de tiempo con una tabla de Google.
  4. Crea una línea de tiempo con un mapa.
  5. Crea bellas y poderosas líneas de tiempo en 3D con esta herramienta.

Otras herramientas

Para realizar lluvias de ideas: http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/03/23/una-herramienta-que-organiza-la-lluvia-de-ideas/
Para elaborar presentaciones en Prezi: https://prezi.com/support/get-started/
Para grabar las entrevistas que hacemos vía web dentro de nuestro Dropbox: http://wwwhatsnew.com/2015/07/12/zencastr-para-grabar-las-entrevistas-que-hacemos-via-web-dentro-de-nuestro-dropbox/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook
Las mejores alternativas a Power Point: http://blog-es.prezi.com/latest/2015/7/2/las-5-mejores-alternativas-a-power-point/?rc=fb0esp0none
Una herramienta para la edición fácil de videos que nos permite insertar cuestionarios: https://edpuzzle.com/welcome
Tamaño de las imágenes en redes sociales : http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/06/05/el-tamano-de-las-imagenes-de-cinco-redes-sociales/


 

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