8553 BUAP, Teoría Estructural Funcionalista

Dr. Octavio Islas CV Micro octavio.islas@itesm.mx

Calificaciones finales

IMPORTANTE

* Quienes reprobaron, para obtener 6 como calificación final podrán presentar un texto.
No por presentar el texto necesariamente obtendrán 6 como calificación final.

* Quienes tuvieron 2 faltas o más NO podrán presentar texto alguno .
* Tema: Importancia de la obra de McLuhan en la ciencia de la comunicación.
* Extensión: 12 cuartillas, Times New Roman 12, espaciado 1.5. Debe incluir citas y bibliografía
* Fecha límite: martes 28 de febrero 2012
* Cualquier plagio será sancionado con calificación no aprobatoria.

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Calificaciones finales de quienes enviaron textos sobre McLuhan 

Absalón Cerezo 6 Abslaón Cerezo

Ana Angélica Gómez  PLAGIO 4  Ana Angélica Gómez PLAGIO

Andrea D. Pérez PLAGIO 4  Andrea Doria Pérez PLAGIO

Armando Cruz No cumplió con el número de cuartillas establecido 5 Armando Cruz

Edith Lucero Palacios Martínez PLAGIO 5 Edith Lucero Palacios Martinez PLAGIO

José Gerardo Bello. 5  No cumple con el número de cuartillas solicitadas e incurre en plagio. Javier Gerardo Bello

Joao Ramos Marcial 5 PLAGIO Joao Ramos Marcial PLAGIOBUAP Estructural-funcionalismo

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Carlos Moya. Sociólogos y Sociología

Tema 1 Del Positivismo al Estructural Funcionalismo

1. Nacimiento de la sociología.
Ana Angélica Gómez Silva, Lucero Palacios Martínez, Mario Alberto Moreno Romero, Paola García Vázquez. Elizabeth Morales Tlachi
Ana Angélica Gómez Silva, Lucero Palacios Martínez, Mario Alberto Moreno Romero, Paola García Vázquez. Elizabeth Morales Tlachi
Calificación 8.5  Faltas de ortografía al final de la presentación

Contreras Cortés Jesús, Cruz Castelán Armando, Navarrete Solano José Luis, Pérez Juárez Marco Antonio, Valdés Messura Mariela.
Contreras Cortés Jesús, Cruz Castelán Armando, Navarrete Solano José Luis, Pérez Juárez Marco Antonio, Valdés Messura Marisela
Calif 9. Letra muy pequeña.

2. Organicismo, positivismo.
2.2 La aportación funcionalista de Durkheim al diagnóstico social positivo.
Aguilar Méndez Joaquín Esteban, Alarcón Karina Stephania (¿Y su matrícula? Se nota que colaboró…), Hernández Romero Játzume, Jiménez Trejo Rocío (No asistió a clase), López Méndez Benjamín Santiago.
La aportación funcionalista de Durkheim AL Diagnóstico social
Calif. 5  Más integrantes en el equipo que pantallas en la presentación. Además incluyeron a Rocío, quien no asistió y es dudosa la participación de Karina, quien por lo menos asistió a clase y afirma haber colaborado en alguna de sus escasas pantallas.

Alarcón Torres Karina Stephany MATRICULA 201121692, Hernández Romero Jatzume MATRICULA 201116767,  López Méndez Benjamín Santiago MATRICULA 201138548
1 Aportación funcionalista Durkheim  Corrección: 7

3. Emile Durkheim.

4. Fundamentos epistemológicos del Estructural-funcionalismo.
Andrea Doria Pérez Alameda, César Giovanni Aguilar Lezama, Joao Ramos Marcial, Rosa Isabel Velázquez, Gustavo Gutiérrez Aguirre, Irvin Herrera.
los-supuestos-metacientificos-de-la-teorc3ada-durkheimiana
Calif 4. Penoso. Sin nombres, 8 pantallas, 5 integrantes el equipo, y se limitaron a copiar párrafos del libro.

5.- Talcott Parsons.
Absalón Cerezo, Luis Alberto Paredes, Mario Oropeza
capitulo 5
Calif. 7.  Faltas de ortografía y literalmente copiaron al autor sin interpretarlo.

Javier Bello Nanco, Gerardo Moreno Tovar y Alfredo Neri Rojas
Javier Bello Nanco, gerardo Moreno Tovar y Alfredo Neri Rojas
Calif 9. Buen trabajo.

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Miquel de Moragas, Teorías de la Comunicación. Investigaciones sobre medios en América y Europa.

1.- Estudios sobre comunicación en la Unión Americana.
Alarcón Torres Karina Stephany   201121692, Hernández Romero Jatzume 201116767, López Méndez Benjamín Santiago 201138548
Estudios mass research EEUU  Algunas faltas y descuidos 8.5

2.- Harold Lasswell.
Paola García Vázquez, Javier Gerardo Bello Nanco, Gerardo Moreno Tovar.
EL PARADIGMA DE LASSWELL  10

3.- Paul Felix Lazarsfeld.

4. Exposición, percepción y retención selectiva.
Mariela de la Cruz Acevedo 201146978, Mario Alberto Moreno Romero   201122845, Alfredo Neri Rojas   201138573
Exposición, percepción y retención selectiva 9 Pobre desarrollo exposición selectiva

5.- Two step flow y teoría de los gatekeepers.
Marco Antonio Perez Juárez, Armando Cruz Castelán, José L. Navarrete
two step flow and gatekeepers
Presentación muy plana, sin arte, sin intención de persuadir  8.5

6. Robert K. Merton.
Elizabeth Morales Tlachi, Luis Alberto Hernández Aguila, José Alberto Ballesteros Vidal
ROBERT_ EXPO  Algunas faltas 8.5

7.- Content Analisis
Rosa Isabel Flores Velázquez Mat. 201141146, Irvin Herrera Velázquez Mat.201138531, Joao Ramos Marcial 201110282
Análisis del Contenido  8.5  Algunas faltas de ortografía.

8. Hovland. Escuela de Yale.
Gustavo Gutiérrez, Omar Mena
* DEMORA Hovland Escuela de Yale[1]  8.5 Varias faltas y no consideré que la entrega fue extemporánea.

Internet en objetos

Andrea Doria Pérez Alameda, Giovanni Aguilar, Absalón Cerezo Vivas, Jesús Contreras Cortés, Ana Gómez Silva, Rocío Jiménez Trejo. Exposición Internet de los Objetos 8
Varios tipos de letra, algunas pantallas ilegibles. No corrigieron.

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* Marshall McLuhan. Marshall McLuhan. De la torre de marfil a la torre de control

* Sitio web de Marshall McLuhan: http://marshallmcluhan.com/biography/

* Neil Postman. Cinco cosas que debemos saber acerca del cambio tecnológicohttp://www.aciprensa.com/reportajes/newtech/postman.htm

* Al Gore. Declaración de la Independencia Digital.http://www.itu.int/newsarchive/press/PP98/Documents/Statement_Gore-es.html

* Conversaciones de Marshall McLuhan: http://marshallmcluhanspeaks.com/electric-age/1968-pattern-recognition.php

* Relación de lecturas básicas sobre Ecología de los Medios http://www.media-ecology.org/media_ecology/readinglist.html

McLuhan, Octavio Islas McLuhan-O.Islas

McLuhan, Claudia Benassini 2.- Benassini

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Bibliografía

Moragas, M. (1981) «Estudios sobre comunicación de masas en Estados Unidos» en Teorías de la Comunicación. Investigaciones sobre medios en América y Europa. Ed. Gustavo Gili, España. pp. 29-110.

Moya, C. (1983). Sociólogos y Sociología. México: Siglo XXI.

51 Comentarios

  1. Hola! profesor soy una de sus alumnas que no pudo asistir a la primera secion ya me incorpore en la semana con un grupo de compañeros para ponerme al corriente, lo veo esta prox seción ok gracias bye!

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  2. Saludos, Profe Octavio. El viernes 3 de febrero estuve al pendiente para ver el programa que nos recomendó ver en Efekto TV, pero no lo transmitieron y recordé que usted mencionó que lo retransmitirían, pero no estoy seguro de haber escuchado bien si sería el domingo a las 19:00 hrs o el lunes 7 de febrero, de cualquier forma espero verlo, pues tenía especial interés en escuchar su postura. Hasta la próxima.

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  3. Es clara Profesor, pero no fue la única presentación enviada, me encuentro fuera de la ciudad, razón por la cual me comunique con usted por teléfono en la tarde, y no me fue posible llamar después como acordamos, en cuanto esté en Puebla, le reenviaré, si me lo permite, la presentación adicional.
    Buen Día.

    P.D.: La presentación sobre la que refiero, fue enviada también en tiempo y forma a uno de los correos proporcionados si mal no recuerdo.

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  4. En lo personal profesor la informacion que nos hizo favor de subir sobre la ley SOPA es bastante buena y clara, lo cual me ayudo a comprender y apoyar un trabajo sobre este tema, gracias.

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  5. Profesor, nuevamente sería tan amable de explicar ¿porqué tengo dos faltas?
    Solo eh faltado una sola ocasión, y para ello, le envié un correo anticipado explicando mis motivos, aunque de todos modos tenía derecho a una sola falta, si no me equivoco, espero pueda revisar nuevamente y corroborar que tengo razón.
    Buena Noche.

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  6. Profesor, Buenas Noches
    Como Puedo Saber mi calificación y en su caso que debo hacer si estouy reprobado, Usted nos comentó que podriamos realizar un trabajo extra para ver si podemos salvar la Materia:
    Por su atención, gracias
    Armando Cruz Castelán

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  7. Profesor, veo que tengo dos faltas y solamente no asistí a clases un sábado, ya lo habíamos comentado y me señaló que no había problema.

    Gracias

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  8. Disculpe Profesor pero no tengo ninguna falta, en la primera lista no me anoté, y Usted me dió oportunidad de anotarme en la segunda si Usted fuera tan amable de verificar la lista del dia 21 de enero, aparece mi nombre en la parte baja de la lista.
    Agradezco su amable atención,
    Armando Cruz Castelán
    201121699

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  9. Profesor, yo no falté a su clase, solo en la segunda sesión llegué tarde pero para esto le había solicitado permiso, le envié un mail y no hubo problema incluso me dejó pasar aunque llegué tarde, pero supongo que no me anoté ese día en la lista, muchas gracias,

    Cesar Giovanni Aguilar Lezama
    201138426

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  10. Doctor, en el trabajo de «Internet de los objetos» no aparece mi nombre y si me toco exponer, en el caso de asistencias, no me anote el día del primer examen,
    Gracias anticipadas.
    Mario Alberto Hernandez Oropeza 201138521

    que día y en que lugar hay que firmar las calificaciones ??

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  11. BUEN DÍA DOCTOR, NUEVAMENTE LO MOLESTO PARA ACLARAR MI SITUACIÓN CON RESPECTO A LAS FALTAS. NO FALTE EN NINGUNA CLASE Y TENGO EN SU CONCENTRADO DOS FALTAS. COMO REFERENCIA, SIEMPRE ME SENTÉ HASTA ADELANTE JUNTO CON JOAO Y ANDREA. MI NOMBRE ES IRVIN HERRERA VELAZQUEZ, MATRICULA 201138531

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  12. Que tal profesor, ¿Me podría ayudar?, obtuve 7 final pero me interesa sobremanera subir mi calificación, ¿Si realizo un buen trabajo sobre el tema «Importancia de la obra de McLuhan en la ciencia de la comunicación» podría subir?
    Y es que parece que ya no revisó nuestra presentación sobre «Los supuestos metacientíficos de la teoría Durkheimiana» ¿Recuerda que le comentamos al respecto? pienso que nuestro error fue no darle un formato estético, lo dejamos así por que mencionó usted que con las presentaciones de todos los equipos iba a hacer una sola y la subiría para estudiar, por lo que la dejamos en formato austero y de hecho, por lo mismo no incluimos nuestros nombres en ella (también tuvimos problema por esto) solo los incluimos en el mail donde se adjuntó, pero en más, la presentación no tiene faltas de ortografía, hicimos 8 diapositivas pues también mencionó usted el limite de 10 diapositivas por equipo, pero no hubo un límite de integrantes por equipo, aún así son 8 pantallas pero casi rebosan de información, si aplicáramos el formato que usaron otros equipos fácilmente se dobla el número de diapositivas en nuestra presentación, no copiamos párrafos literales, considero que se hizo a conciencia, hubo varias ideas expresadas extensamente en la lectura que redujimos a un párrafo en la presentación, y dado que era un trabajo para estudio y no para hacer una exposición, lo hicimos a manera de resumen, si usted lo revisa verá que tratamos de no dejar nada fuera y en esas 8 diapositivas está comprendido el tema.
    Disculpe mi insistencia pero reitero, el gran error, considero, que fue el no entregar la presentación con una buena estética, no así la falta de trabajo o baja calidad de contenido.
    Se que es una persona sumamente ocupada, gracias de antemano por considerar estas líneas.
    Saludos.

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  13. Profesor quiero comentarle que revisando su tabla para llegar ala calificacion final, en lo personal aparece de la siguiente manera:

    5.5 primer examen 1.5 segundo examen 9 primera exposicion y 1 en la se gunda exposicion.
    Pero usted publico que en el segundo trabajo sacamos 8.5. y no 1 .hojala lo pueda revisar. GRACIAS

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  14. Retomando el comentario de mi compañero de equipo Giovanni Aguilar:
    Profesor, sería tan amable de comentarnos ¿porqué prometió que revisaría nuevamente nuestro trabajo y no fue así?
    Con respecto al trabajo final:
    Sinceramente no se me hace justo presentar un trabajo tan extenso simplemente para “ver si a caso” alcanzamos un 6, me gustaría que tuviéramos la oportunidad todos de presentarlo aun habiendo obtenido calificación aprobatoria, esto para que todos puedan incrementar su calificación, dado que el trabajo que pide es demasiado extenso, sobre un tema del que solo dio una repasada mínima y cabe mencionar que en otro idioma.
    Referente a que mis compañeros que tienen más de dos faltas no pueden ni siquiera “repelar”, me gustaría comentarle que al inicio del curso usted comento que deberíamos llegar puntuales a las 9 a.m. y que si esto no pasaba nadie podría entrar al salón de clases una vez dada la hora, esto solo para recordarle que usted llego tarde a la presentación de su clase en la mayoría de las ocasiones, y que justo el día que llego temprano, regreso a muchos de mis compañeros los cuales llegaron un promedio de 10 minutos después de la hora de entrada.
    Entonces la pregunta sería, ¿porqué no permitirles enviar su trabajo para poder acreditar la materia?
    Profesor, mi intención no es molestarle al contrario, le comente de inicio lo orgullosa que me sentía de tener como profesor a alguien tan preparado como usted pero eso, no creo que le permita actuar de la manera que lo hace, hasta cierto punto arrogante, le recuerdo que esta modalidad es semi escolarizada y que por obvias razones los alumnos de esta modalidad tiene otras actividades, no le pido que me justifique, ni planeo darle argumentos sobre mi vida personal que de sobra sé no le interesarían, mi intensión es solicitar un poco de tolerancia sobre el tema, y respeto, cuando me sentí confundida sobre mi calificación, me tome la libertad de marcarle por teléfono (numero que personalmente usted proporciono para estos casos), donde me atendió, pero cuando intente explicarle lo que sucedía, corto de manera determinante la conversación ( por no decir que me colgó). Cuando ayer le envié un mail solicitando replantear mi aporte a su clase, usted respondió que alguien que había obtenido un tres de calificación en el último examen no podía “alegar nada”, sinceramente no replico mi última calificación, es cierto no estudie, y eso nada lo cambia, sería mucho cinismo de mi parte pedirle que me “obsequie” un seis, pero me gustaría entonces que revisara lo enviado anteriormente lo cual calificó con 4, aun después de que prometió revisar nuevamente nuestro trabajo así como lo que mi compañero Giovanni le comentó.
    Y sobre la primera calificación del examen, su argumento para ponerme 6 fue que estaba literal mi respuesta a las del libro, aun cuando el examen fue a libro abierto.
    Espero que mi sinceridad en este comentario no afecte de manera subjetiva y prejuiciosa mi calificación y que pueda replantear el trabajo final para que sea elaborado por todo el grupo para así mejorar la calificación.

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  15. Doctor, el día viernes tendré la carta de aclaración firmada por mis compañeros donde consta que participe en el trabajo de «el Internet de los objetos» donde puedo entregársela para solicitar la corrección de esa calificación y por consiguiente corregir la calificación final ? en el caso de inasistencia en la tabla aparecen 2 faltas y nunca falte a ninguna clase,
    Gracias por su atención, buen día
    Mario Alberto Hernandez Oropeza 201138521

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  16. MUCHAS GRACIAS POR SU VALIOSA AYUDA PROFESOR, DE VERDAD MUCHAS GRACIAS POR ESE CRITERIO TAN PERSONAL QUE APLICO PARA PODER BRINDARME SU AYUDA, UNA VEZ MAS GRACIAS.

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  17. Tarde `profesor pero deceo que halla pasado un cumpleaños contento y cerca de su familia, no lo hice en el dia que fue (lunes 19) por que ultimamente he salido mucho de viaje y de echo tambien ese mismo dia al igual que usted tambien era mi cumpleaños.
    Saludos y hojala aun que ya no sea nuestro profesor por el momento pueda por este medio cuando tenga una duda recurrir a sus conocimientos para poder apoyarme.
    GRACIAS.

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