13,437 Economía de Medios. Universidad de Los Hemisferios

Participantes

CERDA LEON MARIA EMILIA
CHORA SANCHEZ JOSELYN CAROLINA
ESPINOSA LA MOTA DANIEL ALONSO
GARCIA VELA DIEGO ESTEBAN
MULLER PONCE RAFAELA
PALADINES MERECI MARCELA ALEJANDRA
RIVERA VERA MARIA JOSE
VENEGAS NARVAEZ BARBARA SOFIA
VERGARA, JUAN JOSÉ

Calificaciones finales economia-de-medios


Actividades

Cada clase serán analizados los resultados de reportes o estudios que arrojan relevante información en materia de economía de los medios y economía política de la comunicación.


El viernes 9 deberán enviar a mi correo, y en word, las tres primeras actividades.

Actividad 1. 
Los principales medios en el mundo. Francisco Vidal, México.
http://ruedadelafortuna.com.mx/2015/12/07/las-100-empresas-de-medios-mas-grandes-del-mundo-2014/ 

  1. ¿Qué número y porcentaje de las 100 principales empresas de entretenimiento son de origen estadounidense? Indicar cuáles son . Importante. En el reporte realizado por Francisco Vidal figuran 118 empresas, por favor centren su atención en las 100 primeras.
  2. ¿Qué número y porcentaje de las 100 principales empresas de entretenimiento son europeas? Indicar cuáles son.
  3.  ¿Qué número y porcentaje de las 100 principales empresas de entretenimiento son asiáticas? Indicar cuáles son.
  4. ¿Qué número y porcentaje de las 100 principales empresas de entretenimiento son iberoamericanas? Indicar cuáles son.
  5. -¿Qué número y porcentaje de las 100 principales empresas de entretenimiento se dedican a los medios convencionales? Indicar cuáles.
  6. ¿Qué número y porcentaje de las 100 principales empresas de entretenimiento admiten ser consideradas como nuevos medios? Indicar cuáles.
  7. ¿Qué es un new new media? según Paul Levinson.
  8. Buscar en Internet un estudio similar al realizado por Francisco Vidal, más reciente.
    1 Paladines
    1.-Venegas Bárbara EM 
    Rivera María José Act1
    1 Vergara
    Extemporáneos
    1 Cárdenas
    1 Cerda
    Espinosa 1,2,3

Actividad 2
Reputation Institute. Global Reptrak  global_reptrak_2017

  1. ¿Qué es The Global RepTrak® 100?
  2. ¿Qué reconocido investigador, experto en temas de reputación, dirige el estudio?
  3. Explicar la metodología empleada.
  4. ¿Cuál es la utilidad del estudio?
  5. ¿Cuáles son las marcas que aparecen en el top 10 del Global RepTrak REPUTATION LEADERS NETWORK ® 100, 2016 y 2017?
  6. Analizar los top 10 del Global RepTrak REPUTATION LEADERS NETWORK ® 100, 2013-2017.
  7. Elaborar matriz de las 100 marcas con mejor reputación en 2016 y 2017, considerando las siguientes unidades de análisis: 1. marca, 2. posición, 3. actividad o giro, 4. origen.
  8. ¿Cuáles son las 10 marcas con mejor reputación en Estados Unidos?
  9. ¿Cuáles son las 10 marcas con mejor reputación en Europa?
  10. Ubicar el Indice de relevancia de las marcas (Brand Relevance Index) realizado por la firma Prophet. ¿Cuáles son las 10 mejores marcas en 2016 y 2017?
  11. Averiguar si existe en Ecuador algún estudio sobre las marcas con mejor reputación en Ecuador.
  12. ¿Qué medios de comunicación considerados en el estudio de Francisco Vidal también figuran en el reciente estudio (2017) del Reputation Institute.2 Paladines
    2.- Venegas Bárbara EM
    Rivera María José Act2
    2 Vergara
    Extemporáneos
    2 Cárdenas
    2 Cerda

Actividad 3

Deberán buscar los estudios más recientes (2015, 2016 y 2017) de InterbrandBrandz y Forbes sobre las marcas más valiosas del mundo.
1. Realizar un listado de las 10 marcas más valiosas del mundo según cada estudio.
2. Del top ten de las marcas más valiosas, identificar cuáles marcas son distintivas del desarrollo de la sociedad de la información y el conocimiento (TICs e Internet).
3 ¿Cuántas marcas estadounidenses aparecen en los tres estudios (considerando todas las marcas? ¿Cuáles son?
4 ¿Cuántas marcas europeas aparecen en los tres estudios (considerando todas las marcas? ¿Cuáles son?
5 ¿Cuántas marcas asiáticas aparecen en los tres estudios (considerando todas las marcas? ¿Cuáles son?
6 ¿Cuántas marcas iberoamericanas aparecen en los tres estudios (considerando todas las marcas? ¿Cuáles son?

3 Paladines
3.- Venegas Bárbara EM .  MATRIZ
Muller 1,2,3
Joselyn Chora Actividad 1, 2 ,3
Rivera Maria José Act3
3 Vergara

Extemporáneos

3 Cárdenas
3 Cerda


Actividad 4   (Realizar actividades 4,5 y 6 para entregar el jueves 15)

Banda Ancha, UIT (2016 y 2017).

2016 http://broadbandcommission.org/Documents/reports/bb-annualreport2016.pdf
2017 https://www.itu.int/dms_pub/itu-s/opb/pol/S-POL-BROADBAND.18-2017-PDF-E.pdf

1.- ¿Qué es The Broadband Commission for Digital Development?
2.- ¿Desde cuándo realiza este estudio?
3.- ¿Cuántos países en 2016 y en 2017 cuentan con planes para el desarrollo de la banda ancha -National Broadband Plans-?
4.- ¿Cuenta Ecuador con un plan para el desarrollo de la banda ancha?
5.- ¿Qué región (2016 y 2017) cuenta con el más alto porcentaje de hogares con acceso a Internet en el mundo?
6.- ¿Qué región (2016 y 2017) cuenta con el más alto porcentaje de personas con acceso a Internet en el mundo?
7.- ¿Qué políticas recomienda The Broadband Commission for Digital Development para incrementar el acceso a la banda ancha en el mundo?
8.- ¿Cuáles son los 10 países que encabezan la lista FIXED-BROADBAND SUBSCRIPTIONS RANK ECONOMY PER 100 CAPITA? ¿Qué significa el término FIXED-BROADBAND SUBSCRIPTIONS RANK ECONOMY PER 100 CAPITA? ¿En qué posición se ubican Ecuador, Brasil y México?  (2016 y 2017)
9.- ¿Cuáles son los 10 países que encabezan la lista Active Mobile-Broadband Subscriptions per 100 inhabitants, 2017 ¿Qué significa el término Active Mobile-Broadband Subscriptions per 100 inhabitants,? ¿En qué posición se ubican Ecuador, Brasil y México?
10 ¿Cuáles son los 10 países que encabezan la lista Percentage of Households with Internet? ¿Qué significa el término Percentage of Households with Internet ¿En qué posición se ubican Ecuador, Brasil y México?
11 ¿Cuáles son los 10 países que encabezan la lista Percentage of Individuals using the Internet, 2017 ¿Qué significa el término Percentage of Individuals using the Internet, 2017? ¿En qué posición se ubican Ecuador, Brasil y México.

4 Cárdenas
4 Cerda
4 Chora
4 Paladines
4. Rivera modificado
4.- Venegas
4 Vergara
4,5,6 Müller
Extemporáneo
4 Espinosa  (y 5, 6)


Actividad 5

Con base en la reciente edición del reporte de uso y estadísticas mundiales de penetración de Internet de la Internet World Stats (IWS):  http://www.internetworldstats.com/ responder las siguientes preguntas:

  1. ¿Cuál es el total de habitantes en el planeta?
  2. ¿Cuántos son usuarios de Internet?
  3. Promedio de la penetración mundial de Internet.
  4. ¿En qué continente se concentra el mayor número de habitantes?
  5. ¿En qué continente se concentra el mayor número de usuarios de Internet?
  6. ¿Cuál es la región que presenta la más alta penetración de Internet?
  7. ¿Cuál es el continente que presenta la más baja penetración de Internet?
  8. Elaborar una tabla sobre la penetración de Internet en todo el continente americano, por penetración (de mayor a menor), indicando: a).- País; b).- Población; c).- Total de usuarios de Internet; d).- Penetración promedio; e).- Total de usuarios de Facebook. f).- Si se encuentra por arriba o abajo del promedio mundial
  9. Con base en la siguiente lectura http://www.cmswire.com/digital-experience/tim-berners-lee-has-a-plan-to-reinvent-the-web/  responder: a).- ¿Quién es Tim Berners-Lee? b).- ¿Por qué se propone corregir la web; c).- ¿Qué pretende hacer?5 Chora
    5 Cárdenas
    5 Cerda
    5 Paladines
    5. Rivera
    5.- Venegas
    5 Vergara


Actividad 6

Reporte competitividad WEF 2017-2018 .
http://www3.weforum.org/docs/GCR2017-2018/05FullReport/TheGlobalCompetitivenessReport2017%E2%80%932018.pdf

1. Ubicar estudio anterior. ¿Fue considerado Ecuador? ¿En qué posición? ¿Qué evaluaciones recibió? https://www.weforum.org/reports/the-global-competitiveness-report-2016-2017-1
2. Elaborar tabla comparativa en Excel, considerando, unidad por unidad, los resultados obtenidos por Ecuador en ambos estudios.
3. Realizar mismo ejercicio con los países mejor (10), y los peor evaluados (10,  para derivar otro parámetro de análisis.

6 Cerda
6 Chora
6 Cárdenas
6 Paladines
6. Rivera
6. Rivera
6.- Venegas
ANEXO TABLA DE PENETRACION DEL INTERNET
Anexo Tabla Ecuador
tabla2
6 Vergara


Actividad 7

Con base en el siguiente reporte   ITU. (2017). Measuring the Information Society Report. Volumen 1. Recuperado de https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/publications/misr2017/MISR2017_Volume1.pdf

1.- Explicar cada uno de los key findings
2.- Principales hallazgo en las secciones 1.2, 1.3, 1.4, 1.5
3.-Traducir y explicar la figura 2.2: ICT Development Index.
4.- Con base en la tabla 2.2, elaborar tablas de los 15 países mejor evaluados en América, Asia, Europa.

Con base en el reporte ITU. (2017). Measuring the Information Society Report. Volumen 2 https://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/publications/misr2017/MISR2017_Volume2.pdf
5. Elaborar una tabla comparativa de las calificaciones asignadas a los 15 países mejor evaluados en América, Asia, Europa.

7 Chora
7 Chora
7 Cerda
7-9 Müller
7 Paladines
7. Rivera
7 Dávila
Extemporáneo
7 Espionsa
7 Cárdenas


Actividad 8.

Con base en las siguientes lecturas, elaborar una presentación que recupere los datos más importantes en materia de redes sociales en el mundo, en 2017.

Mediaclick. (2017). ¿Cuál es la edad de los usuarios de las redes sociales?. Recuperado de https://www.mediaclick.es/blog/cual-es-la-edad-de-los-usuarios-de-las-redes-sociales/

Statista. (2017). Countries with the most Facebook users as of April 2017. Recuperado dehttps://www.statista.com/statistics/268136/top-15-countries-based-on-number-of-facebook-users/

Statista. (2017). Most famous social network sites 2017. Recuperado de https://www.statista.com/statistics/272014/global-social-networks-ranked-by-number-of-users/

Wearesocial. (2017). Digital in 2017: Global Overview. Recuperado de https://wearesocial.com/special-reports/digital-in-2017-global-overview

Chora 
Chora 1
Chora2
Chora3
Chora4
8 Cerda
8 Müller
8 Paladines
8 Rivera
8 Vergara
8 Venegas
Extemporáneo
8 Espinosa
8 Cárdenas


Actividad 9.

Reporte Digital 2017 https://wearesocial.com/special-reports/digital-in-2017-global-overview
http://www.slideshare.net/wearesocialsg/digital-in-2016/

1.- ¿Qué es el reporte Digital ?
2.- ¿Qué países fueron considerados en ambos estudioe?
3.- ¿Cuáles son los principales datos mundiales que presentan los estudios?
4.- Elaborar tabla comparativa con los datos de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Perú, México y Venezuela tanto en 2016 como 2017.
9 Chora
9 Chora
9 Cerda
9 Paladines
9 Rivera
9 Vergara
9 Venegas
9 Venegas
Extemporáneo
9 Cáredenas
Actividad 9 Actividad 10 Espinosa La Mota


Actividad 10

1.- ¿Qué es neutralidad de la red?
2.- ¿Qué ocurrió en materia de neutralidad de la red en diciembre de 2017 en estados Unidos?
3.- Ubicar video de Burger King que ilustra la neutralidad de la red.
10 Paladines
10 Cerda
Muller 10, 11 y 12
10 Vergara
10. Rivera
10.- Venegas EM
10 Cárdenas
Chora 10-12


Actividad 11

Freedom in the world 2018, Freedom House https://freedomhouse.org/report/freedom-world/freedom-world-2018
1.- ¿De qué trata el estudio?
2.- ¿Cuál es la metodología empleada?
3.- ¿Qué países fueron considerados los peores?
4.- ¿Qué países recomienda Freedom House observar en 2016?
5.- ¿Qué destaca el reporte sobre Centroamérica?
6.- ¿Cómo fueron clasificados los países analizados en el reporte?
7.- ¿Qué países fueron considerados parcialmente libres en el continente americano?
8.- ¿Qué países fueron considerados no libres?
11 Paladines
11 Cerda
11 Vergara
11. Rivera
11.- Venegas EM
11 Cárdenas
Extemporáneo
Actividad 11 Espinosa


Actividad 12.

  1. Elaborar tabla sobre Subíndices e indicadores empleados en la metodología.
  2. Elaborar tabla sobre 25 primeros lugares redes sociales mundo.
  3. Elaborar tabla sobre 15 primeros lugares en América

https://www.weforum.org/reports/the-global-information-technology-report-2016
12 Paladines
12 Cerda
12. Rivera
12. Rivera
12.- Venegas
12 Cárdenas
Extemporáneo
Actividad 12 Espinosa


Herramientas.

1. Para crear líneas de tiempo.

Lineal Timeline: Es una herramienta para el iPad sencilla y con funciones de zoom para indicar la data que quieras.

Herramientas para crear líneas de tiempo:

Tutoriales

  1. Tutorial para crear líneas de tiempo personalizadas para Twitter.
  2. Cómo crear una línea de tiempo online con Dipity.
  3. Tutorial para crear una línea de tiempo con una tabla de Google.
  4. Crea una línea de tiempo con un mapa.
  5. Crea bellas y poderosas líneas de tiempo en 3D con esta herramienta.

Otras herramientas

Para realizar lluvias de ideas: http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/03/23/una-herramienta-que-organiza-la-lluvia-de-ideas/
Para elaborar presentaciones en Prezi: https://prezi.com/support/get-started/
Para grabar las entrevistas que hacemos vía web dentro de nuestro Dropbox: http://wwwhatsnew.com/2015/07/12/zencastr-para-grabar-las-entrevistas-que-hacemos-via-web-dentro-de-nuestro-dropbox/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook
Las mejores alternativas a Power Point: http://blog-es.prezi.com/latest/2015/7/2/las-5-mejores-alternativas-a-power-point/?rc=fb0esp0none
Una herramienta para la edición fácil de videos que nos permite insertar cuestionarios: https://edpuzzle.com/welcome
Tamaño de las imágenes en redes sociales : http://www.clasesdeperiodismo.com/2015/06/05/el-tamano-de-las-imagenes-de-cinco-redes-sociales/