13,252 Universidad de los Hemisferios, Sociedad de la información

Dr. Octavio Islas C.

CV Octavio Islas (Resumido)


Alumnos

Diego García
Jean Carlo Coronel
Lisset Cueva
Sebas Maldonado
Felipe Paredes
Nuryam Beltrán
Priscila Carrera 


Temario

Tema 1  La Sociedad de la información y el Conocimiento.

  1.  Martes 11 de julio, 11:59 PM.
    Trabajar infografía con 5 tesis centrales de cada autor, con base en la siguiente lectura:
    Benassini, C. Orígenes y desarrollos recientes de “Sociedad de la Información”: una introducción al pensamiento de Norbert Wiener, Marshall McLuhan y Daniel Bell. En Rebeil M.A. (s/f). XIV Anuario de Investigación de la Comunicación. México: CONEICC, pp. 119-145.  capitulo 5

Coronel 
1 Coronel.jpeg
Maldonado
1 Maldonado.jpeg
Paredes

Andrés Felipe Paredes.jpg
Beltrán (extemporáneo) 
1 Beltran.png

Cueva
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Diego García
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Act.2  Mattelart, A. (2002). Una historia de la sociedad de la información. Barcelona: Editorial
Paidós mattelart-armand-historia-de-la-sociedad-de-la-informacion
Deberán realizar mapa conceptual de los capítulos asignados, así como la infografía de los capìtulos destacando las 7 principales ideas de cada capítulo.
Fecha de entrega: Jueves 13 de julio, 10 AM.

1 Paredes
1 Paredes
2 Carrera2 Carrera

3 Cueva
4 Sebas
4 Sebas.png
4. Sebas.jpeg

5 Beltrán
Beltrán
Los avatares de las políticas públicas.png

6.- Jean Carlo
Jean Carlo

Extemporáneo
Lisseth Cueva.jpeg


Tema 2 Tecnología y sociedad

2.1  Cumbres Mundiales de la Sociedad de la Información
Elaborar cuadro comparativo de los resultados que arrojaron las Cumbres Mundiales de la Sociedad de la Información (Ginebra y Túnez).
Jean Carlo Coronel
N. Beltrán

Priscila Carrera
priscila Carrera..png

Liss Cueva Lissbeth Cueva
Priscila CarreraLissbeth Cueva

Diego García
Diego García.png

Felipe Paredes
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Sebastián Maldonado
Sebastián Maldonado.jpeg


2.2 La Sociedad de la Ubicuidad
K. Nakamura nakamura
Elaborar infografía

Jean CoronelJean Coronel.jpeg

Sebastián Maldonado
Sebastián Maldonado.jpeg

Lisseth Cueva
Lisseth Cueva.jpeg
Diego García
Diego García.png
Nuriel Beltrán
Nuriel Beltrán.png

Felipe Paredes
Felipe Paredes.png

Especial. Responder y elaborar infografía
1.- ¿Qué es la neutralidad de la red?
2.- ¿Por qué es importante?
3.- ¿Quiénes y por qué desean eliminarla?
4.- ¿Cuáles son sus argumentos?
5.- ¿Qué ocurrió el miércoles 12?
6.- ¿Cuáles son las principales tesis presentadas en el sitio Battle for the Net [https://www.battleforthenet.com/#widget-learn-more?
7.- ¿Por qué la votación que será celebrada el lunes 17 es de enorme trascendencia para el futuro de Internet? Ver blog de Lauren Culbertson, responsable de asuntos públicos en Twitter [https://blog.twitter.com/official/en_us/topics/company/2017/Join-the-Fight-for-NetNeutrality.html]

Lisseth Cueva
Lisseth Cueva.jpeg
Jean Coronel
Jean Coronel .jpeg

Priscila Carrera
Priscila Carrera

Felipe Paredes
Felipe Paredes.png

Diego García
Diego García.png


2.3  Al Gore, Declaración de Independencia Digital. discurso-al-gore-12-octubre-1998
Infografía.

Diego García
Diego García

Jean Carlo
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Felipe Paredes
Felipe Paredes.png

Nuriel Beltrán
Nuriel Beltrán.png
Sebastián Maldonado
Sebastián Maldonado.jpeg
Lisseth Cueva
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2.4  Neil Postman. 5 cosas que debemos saber acerca del cambio tecnológico. http://www.aciprensa.com/reportajes/newtech/postman.htm
¿Cuáles son las 5 principales tesis de Neil Postman e incluir 5 ejemplos ilustrativos.
Infografía.

Lisseth Cueva
Lisseth Cueva.jpeg

Jean Carlo
Jean Carlo.jpeg

Felipe Paredes
Felipe Paredes.png

Sebastián Maldonado
Sebastián Maldonado.jpeg

Priscila

priscila Carrera.png
Nuriel Beltrán

Nuriel Beltrán

Diego García
Diego García.png
2.5 La generación Einstein: J. Böschma.

  1. García
    1 García.png
  2. Beltrán
    3 Beltrán.png
    5 Cueva
    6.- Maldonado
    6 Sebas Maldonado.jpeg

7 Sebas Maldonado.jpeg
Coronel
9 Paredes

Diego García.png


2.6 Aspectos fundamentales de las generaciones en el siglo XX y XXI.
Diego García ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LAS GENERACIOÉS (1)

Tema 3. El nuevo contrato social.  

3.1 Principales estadísticas sobre las dimensiones de la sociedad de la información. http://www.internetworldstats.com/

Felipe Paredes
Felipe Paredes.png

Lisseth Cueva
Lisseth Cueva.jpeg
Medición de la Sociedad de la Información Informe 2016 UIT
http://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Pages/publications/mis2016.aspx
Nuriel Beltrán

3.2 Empresas emblemáticas de la sociedad de la información
Analizar la información contenida en los recientes estudios sobre las marcas más valiosas del mundo de Brandz, Forbes, Interbrand.
forbes (Coronel y Cueva)

uan Carlo Coronel y Lisseth Cueva.jpeg
BRANDZ
interbrand
Nury Beltrán y Sebastián Maldonado

1.- ¿Cuáles son las 10 marcas más valiosas, a qué se dedican y cuánto valen?
2.- ¿Cuántas y cuáles de esas 10, sus actividades están asociadas a la tecnología?
3.- ¿Cuántas y cuáles de las 100, sus actividades están asociadas a la tecnología?
4.- ¿Cuántas y cuáles de las 100 son estadounidenses?
5.- ¿Cuántas y cuáles de las 100 son europeas?
6.- ¿Cuántas y cuáles de las 100 son asiáticas?
7.- ¿Cuántas y cuáles de las 100 son españolas y latinoamericanas?

3.3 Big Data e internet de las Cosas.
Priscila Carrera
Priscila Carrera
Priscila Carrera.png

3.4 La cuarta revolución industrial.
Diego García.png

3.5  Los riesgos de Internet. Julian Assange. Assange0001 copia



Herramientas para crear líneas de tiempo

Lineal Timeline: Es una herramienta para el iPad sencilla y con funciones de zoom para indicar la data que quieras.

Herramientas alternativas para crear líneas de tiempo (Incluye ProPublica’s Timeline Setter, Simile Timeline, Rememble y Timeglider)

Usa Brevado para crear ligeras presentaciones en una línea de tiempo.

10 herramientas para crear líneas de tiempo:

Cronología JS

Tiki – Toki

dipity

similar

xTimeline

tiempo Planeador

rememble

tiempo escarcha

Capzles

tiempo de pan tostado

Prueba Thinglink para elaborar líneas de tiempo interactivas. (Aquí hay más ideas para usar este servicio)


Tutoriales.

Tutorial para crear líneas de tiempo personalizadas para Twitter.

Cómo crear una línea de tiempo online con Dipity.

Tutorial para crear una línea de tiempo con una tabla de Google.

Crea una línea de tiempo con un mapa.

Crea bellas y poderosas líneas de tiempo en 3D con esta herramienta.

Para realizar lluvias de ideas: http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/03/23/una-herramienta-que-organiza-la-lluvia-de-ideas/


Evaluación.


Fuentes de información.

Assange, J. (2012). Cypherpunks. La libertad y el futuro de Internet. México: Temas de hoy.

Benassini, C. Orígenes y desarrollos recientes de “Sociedad de la Información”: una introducción al pensamiento de Norbert Wiener, Marshall McLuhan y Daniel Bell. En Rebeil M.A. (s/f). XIV Anuario de Investigación de la Comunicación. México: CONEICC, pp. 119-145.

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