Jueves 1 y viernes 2 de julio de 2010
Auditorio Ing. Héctor Amorosi | Leandro N. Alem 1067 2º subsuelo | Ciudad Autónoma de Buenos Aires
En esta nueva edición del seminario, queremos convocar a debates pedagógicos y éticos sobre la visualidad contemporánea. La cultura visual digital ha sido calificada como plural, democrática, creativa y original, pero también como banal, excesiva, opaca, obscena y sensacionalista. Quizás los fenómenos más impactantes en los últimos años son los de YouTube y las redes sociales, que ponen en evidencia una producción visual sin precedentes en la historia humana.
No está claro, todavía, qué sentidos se construyen en este mundo digital en torno a las imágenes. Una primera línea de reflexión en el seminario busca indagar cómo se da esa producción de sentidos, y cómo intervienen los lenguajes del arte, del cine y de la televisión, así como la memoria visual popular que viene de la cultura, la religión y la política.
La segunda línea de reflexión tiene que ver con la escuela y la pedagogía. La educación formal tendió a marginar los planteos que se abrían a la cultura audiovisual, ya fuera el cine o la televisión. Hoy parece absurdo seguir haciéndolo, porque el tema entra con los celulares que traen los alumnos, con las laptops, y con las pedagogías que buscan más participación estudiantil y apelan al cine, a Internet o a la TV para lograrlo.
El seminario quiere aportar reflexiones y experiencias de trabajo concretas que ayuden a organizar el nuevo escenario educativo. A través de análisis de trabajos con el cine, la fotografía contemporánea, la televisión pública y comercial, y de experiencias pedagógicas de enseñanza con imágenes, esperamos contribuir a que los educadores y los comunicadores profundicemos ideas y formas de trabajo en las escuelas y en los medios.
Invitan el Área Educación de FLACSO y la Fundación OSDE. Este evento se realiza con el apoyo de la Fundación Ford y la FundaciónARCOR.
Se entregarán certificados de asistencia al finalizar el seminario.
La inscripción se realiza completando el formulario de inscripción on line. Entrada libre sujeta a la capacidad de la sala.
Programa
Jueves 1 de julio
9:00 hs: Acreditación
9:30 a 10:00 hs: Bienvenida a cargo de Carlos Skliar, Inés Dussel y Fundación OSDE
10:00 a 12:30 hs: Exceso y pluralidad en la era digital: el shock de lo real Beatriz Jaguaribe (UFRJ) y Angel Quintana (Universidad de Girona) y Álvaro Fernández Bravo (NYU-CONICET)
12:30 a 14:00 hs: Corte almuerzo
14:00 a 15:30 hs: La TV contemporánea: el desafío de la producción de contenidos Luis Alberto Quevedo (FLACSO-UBA), Claudio Villarruel y Bernanda Llorente (On TV), Ignacio Hernaiz (Canal Encuentro)
15:30 a 15:45 hs: Café
15:45 a 17:00 hs: Memorias políticas, memorias mediáticas: el rol de la imagen en la construcción de la historia reciente Javier Trímboli (Canal 7), Dino Pancani (Universidad Alberto Hurtado, Chile)
17:00 a 18:30 hs: La escuela en la era digital: ¿una institución perimida? Inés Dussel (FLACSO), Paula Sibilia (UFRJ)
Viernes 2 de julio
9:00 a 11:00 hs: Pedagogía audiovisual: experiencias con alumnos y docentes Julian Sefton-Green (Universidad de Nottingham), Joe Tobin (Arizona State University)
11:00 a 11:15 hs: Café
11:15 a 13:00 hs: Pedagogía audiovisual: reflexiones y debates Ana Abramowski (FLACSO), César Leite (UNESP)
13:00 a 14:00 hs: Ficciones que piensan, y que hacen pensar. Los Dardenne como pretexto Jorge Larrosa (Universidad de Barcelona)
FLACSO Área Educación www.flacso.org.ar/educacion
Blog de Octavio Islas 