1. Roberto Balaguer (Uruguay) “Plan Ceibal: Los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional”.
2. Fernando Garrido (España) “¿Otra vez el mismo error? OLPC, Determinismo Tecnológico y Educación”.
3. Edgar Gómez Cruz (México) “Domesticación de la Tecnología: una aproximación crítica al proyecto de OLPC”.
4. Tíscar Lara (España) “Aprender a ser ciudadano desde las prácticas digitales”.
5. Guillermo Lutzky (Argentina) “La Escuela Digital, un cambio obligatorio para los modelos 1 a 1”.
6. Mónica Baez–Graciela Rabajoli (Uruguay) “La escuela extendida. Impacto del Modelo CEIBAL”.
7. Alicia Kachinovsky (Uruguay) “La Universidad de la República en tiempos del Plan Ceibal”.
8. Octavio Islas (México) “Retos que representa la enseñanza en el imaginario de la “Generación Einstein”.
9. Cristóbal Cobo (México) “Aprendizaje de código abierto”.
10. Raúl Trejo Delarbre (México) “Un niño para cada laptop”.
11. John Moravec (EEUU) “¿Y ahora, qué?”.
12. Miguel Brechner (Uruguay) “Los Tres Si”.
3485 Uruguay, Capitulado del libro Plan Ceibal: Los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional, Pearson-Prentice Hall

