El Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación

Convoca a profesores, investigadores, editores y evaluadores a participar en el:

Primer seminario nacional de comunicación científica para la elaboración, postulación y evaluación de artículos científicos:

Hacia la construcción de una plataforma para el posicionamiento, difusión y estudio de la organización social de las Ciencias de la Comunicación

Que será impartido por:

El Grupo de Investigación Redalyc de la

Universidad Autónoma del Estado de México

Presentación

Un elemento indiscutiblemente central en el desarrollo científico es el acceso al conocimiento actual, a partir de él se diseñan y ejecutan nuevas investigaciones cuyos resultados son ofrecidos de nuevo a la comunidad científica. Si los resultados de una investigación no son publicados la cadena se rompe, de manera que la comunidad pierde una aportación al conocimiento. De igual forma, si un investigador no tiene posibilidad de acceder a una publicación científica puede estar perdiendo información valiosa para sus trabajos. En ambos casos el déficit de información favorece la reiteración innecesaria de líneas de investigación y la eficiencia del método científico se resiente. La publicación y difusión de los resultados de las investigaciones es, por tanto, una necesidad impostergable.

Si bien cada día es más evidente la necesidad que tienen los científicos Iberoamericanos de dar a conocer sus resultados de investigación en revistas académicas, la formación que reciben en este sentido es escasa e informal y, la mayoría de las veces, se busca solventar mediante el señalamiento de una serie de “recomendaciones” para la redacción. Precisamente con la intención de dar un paso más allá el CONEICC convoca a profesores, investigadores, editores y evaluadores a participar en el Primer seminario nacional de comunicación científica para la elaboración, postulación y evaluación de artículos científicos: Hacia la construcción de una plataforma para el posicionamiento, difusión y estudio de la organización social de las Ciencias de la Comunicación que será impartido por el Grupo de Investigación Redalyc, radicado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México, donde se ofrece el desarrollo y soporte del Sistema de Información Científica Redalyc: www.redalyc.org.

En este curso se busca, además dar a conocer las técnicas y las habilidades básicas para postular artículos científicos a revistas internacionales arbitradas, otorgar estrategias que ayuden a los académicos a identificar los espacios idóneos para dar a conocer los resultados de investigación, conocer los distintos procesos de dictaminación por pares y, sobre todo, dar a conocer la forma en que se construyen los indicadores bibliométricos a partir de los cuales se evalúan las actividades científicas en el mundo.

Objetivos

Contribuir a la construcción y el fortalecimiento de la Comunidad Científica de los Estudios de la Comunicación en México, con miras al desarrollo de redes de colaboración científica y formación de nuevos investigadores.
Proporcionar los elementos básicos para mejorar la capacidad de generación del conocimiento en ciencias de la comunicación, con base en la comprensión de los aspectos legales, éticos, metodológicos y editoriales, que es preciso tomar en cuenta para lograr la publicación de artículos científicos en revistas internacionales arbitradas, registradas en las principales indizaciones del área.
Incrementar la visibilidad de la producción científica de los estudios de las ciencias de la comunicación en el ámbito regional e internacional.
Ofrecer herramientas que permitan conocer los principales mecanismos a partir de los cuales se analiza la actividad científica publicada en revistas académicas.

Público al que se dirige

Profesores, investigadores y estudiantes de posgrado de todas las áreas del conocimiento vinculadas con las ciencias de la comunicación en México, interesados en ampliar sus conocimientos acerca de los procesos editoriales científicos y los factores que determinan el interés y aceptación de artículos académicos, así como en los mecanismos a partir de los cuales se evalúan las actividades científicas.

Programa

Fecha

Contenido

Primer díaSesión 1

9:00 a 11:45 hrs.

1. Producción científica de los estudios en comunicación

La ciencia como actividad de comunicación: producción vs. consumo de información científica
Especificidades de la difusión del conocimiento científico
- Literatura gris
- Monografías y libros compilados
- Publicaciones en serie
- Publicaciones periódicas
Acceso abierto como estrategia de comunicación de la ciencia
Un panorama de la producción científica en comunicación

11:45 a 12:00 hrs.

Receso

Primer díaSesión 2

12:00 a 15:00 hrs.

2.-La comunicación científica desde la perspectiva de la evaluación de la ciencia

La medición de la actividad científica
La Sistemas de Información de corriente principal: cobertura y presencia iberoamericana
Indicadores bibliométricos: factor de impacto e indicadores alternativos
Atlas de la ciencia y redes sociocientíficas
Las Ciencias de la Comunicación en la gran corriente principal

Segundo díaSesión 3

9:00 a 11:45 hrs.

3. La comunicación científica desde la perspectiva de la edición de publicaciones periódicas científicas y los procesos de dictamen

Revistas de difusión científica y revistas de divulgación de la ciencia
- - Bases de datos e indización
  - Aspectos legales: Copyright vs. Copyleft
  - Sistemas electrónicos de gestión editorial y posicionamiento
Las revistas de Ciencias de la Comunicación en las principales bases de datos académicas del mundo
Las revistas como canales de confianza en la comunicación científica: la revisión por pares

11:45 a 12:00 hrs.

Receso

Segundo díaSesión 4

12:00 a 15:00 hrs.

4. La comunicación científica desde la perspectiva de la evaluación de artículos académicos

Componentes de un artículo científico: organización y presentación
Frecuentes fallas en la presentación de artículos científicos
Evaluación de artículos: estructura formal, metodología, relevancia, actualidad de la discusión, pertinencia, fuentes referidas, congruencia entre objetivo, resultados que se presentan y metodología propuesta.
Formatos de evaluación de artículos
Redacción del dictamen
Ejercicio de evaluación

Horario

El Seminario será impartido de forma presencial y tendrá un total de doce horas organizadas en cuatro sesiones de tres horas cada una. Por el tipo de contenido que será abordado se propone trabajar en dos días consecutivos en un horario de 9:00 a 15:00 hrs.

Características

Cupo limitado a 30 personas

Redalyc entregará previamente los materiales de referencia a la vocalía para su reproducción

Lugar y fechas (propuesta): Las sedes específicas y las personas de contacto serán definidas por autoridades del CONEICC.

Vocalía Valle de México – UAEM, jueves 11 y viernes 12 de septiembre, 2008