579 Argentina. FLACSO. Revista Propuesta Educativa

Estimados/as:

Ya está disponible el número 28 de la Revista Propuesta Educativa, publicación del Área de Educación. Se trata de una revista académica que enfoca temas de interés para la educación y está dirigida a investigadores, directivos, supervisores, docentes, profesores y estudiantes de grado y posgrado. En ella se publican artículos de investigación y aportes de discusión de problemas vinculados con el campo educativo,

El dossier aborda el tema de la escuela ante la transformación cultural y está compuesto por una entrevista a Zygmunt Bauman y por artículos de Inés Dussel, Diana Gonçalves Vidal, Alejandra Birgin y Javier Trímboli.

La revista cuenta con su versión digital: www.propuestaeducativa.flacso.org.ar. Asimismo, los ejemplares impresos pueden conseguirse en la biblioteca de la institución ($ 25) y en las mejores librerías del país.

Recordamos que durante todo el año se reciben artículos para su evaluación y publicación; de acuerdo a los parámetros generales para la presentación de artículos y reseñas que se encuentra en la revista.

EDITORIAL

DOSSIER

La escuela ante la transformación cultural

Introducción. Por Guillermina Tiramonti

Zygmunt Bauman. Entrevista sobre la educación. Desafíos pedagógicos y modernidad líquida. Por Alba Porcheddu

La trasmisión cultural asediada: Los avatares de la cultura común en la escuela. Por Inés Dussel

Culturas escolares: entre la regulación y el cambio. Por Diana Gonçalves Vidal

Entre silencios y legados: los jóvenes y el pasado reciente argentino. Por Alejandra Birgin y Javier Trímboli

ENTREVISTA

Jóvenes, riesgos y desafiliaciones en Latinoamérica Entrevista a Rossana Reguillo Cruz. Por Viviana Seoane

ARTÍCULOS

Algunas reflexiones acerca de los sistemas de información y evaluación en el sector educativo. Por Daniel Pinkasz y Nancy Montes

Tiempos y espacios para la enseñanza: algunas reflexiones sobre los grados de aceleración y las escuelas no graduadas como dispositivos de escolarización. Por Ana Padawer

Investigadores jóvenes

La interpelación intelectual a la escuela ante la reconfiguración cultural. Por Verónica Tobeña

Reflexiones sobre los sentidos de la solidaridad en profesores de escuela media. Por Mariela Arroyo

RESEÑAS

Libros

Trayectorias conceptuales y entramados discursivos en el campo pedagógico en México (1934-1989). Por Claudio Suasnábar

Cambio organizacional y disciplinario en las Ciencias Sociales en México. Por Daniela Atairo

Las formas de lo escolar. Por Alejandro Vassiliades

O governo de si mesmo. Por Antonio Nóvoa

La fábrica de historias: Derecho, literatura, vida. Por Gabriela A. Fairstein

Construir la escritura. Por Adriana Fontana

La vida breve. Por Daniela Gutiérrez

De la pedagogía a la ciencia de educación. A propósito de un estudio sobre intervenciones políticas y académicas de los pedagogos en el ámbito universitario. Por Germán Soprano

Tesis

Tierra, educación y política en tres comunidades del campesinado de Santiago del Estero. Un estudio de la educación desde el movimiento social. Por Pablo L. Díaz Estévez

Participación estudiantil y gobierno universitario. Nuevos actores – viejas estructuras. Por Victoria Kandel

Eventos

XXVI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS). Guadalajara, México. Por Mariana Nobile y Victoria González

XXVII Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA). Montreal, Canadá. Por Ana Miranda

Biblioteca “Enzo Faletto”

Horario de atención: Lunes a Viernes de 13:30 a 20:30 hs

Departamento de alumnos

Horario de atención: Lunes a Viernes de 9.30 a 13 y de 14 a 20 hs

FLACSO – Sede Argentina

Ayacucho 551

C1026AAB

Ciudad de Buenos Aires

http://www.propuestaeducativa.flacso.org.ar/