Twitter y el periodismo Octavio Islas Cualquier usuario de Internet puede inferir la importancia que admite el uso de las…
9590 Mediatelecom,Noticias del sector telecom en Américas, 30/07/12
Top Stories: Telefónica planea llevar a Sao Paulo su sede operativa para Latinoamérica Brasil. Telefónica prepara un paso más en su…
9589 The Communication Initiative, The Drum Beat – 617 – Communication and Change News and Issues
The Drum Beat – 617 – Communication and Change News and Issues THIS ISSUE INCLUDES:EVALUATIONS:Transparency in Schools, AIDS Stigma, Gender Equity Tool…
9588 España, V Jornadas de Diseño en la Sociedad de la Información
Como en anteriores ediciones, ya tenemos web de las IV Jornadas de Diseño en la Sociedad de la Información y esperamos…
9587 The Oxford Internet Institute at the University of Oxford is looking for a full-time Researcher
http://www.oii.ox.ac.uk/people/newpositions/ Job title: Researcher Vacancy: 103705 Grade and salary: Grade 7 (£29,249-35,938 p.a.) Hours: Full time Contract type: Fixed-term (20…
9586 España, Grafica, Call for papers
Convocatòria d?articles (call for papers) LA CONVOCATÒRIA D’ARTICLES CIENTÍFICS a gràfica es realitzarà segons els següents criteris: gràfica és una…
9585 México, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, movilidad a Europa de investigadores científicos y tecnólogos (estancias cortas), participación en encuentros académicos, seminarios, talleres y grupos de trabajo en la Unión Europea.
Estimados Investigadores, El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, a través de la Oficina de Cooperación México – UE en…
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OBSERVATORIO DE INTANGIBLES ¿Cómo afecta la Reputación Online a la percepción de los consumidores? Acaba de publicarse un interesante libro, The Reputation…
9583 Argentina, Universidad Nacional de Córdoba, III Seminario Internacional Universidad Estado y Sociedad de la AUGM (Asociación de Universidades del Grupo Montevideo).
La Universidad Nacional de Córdoba está organizando para el 25 y 26 de octubre próximo, en el marco de sus 400 años,…
9582 Argentina, Educ-ar, Especialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC.
El Ministerio de Educación de la Nación invita a profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores, bibliotecarios y otros actores con funciones…
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