![]() Ciclo de Webinars Alfamed 2025: “Competencia mediática en organizaciones educativas — Un camino hacia la transformación digital y pedagógica» con Ana MonteroLa transformación digital en el ámbito educativo no solo implica incorporar tecnologías, sino también desarrollar competencias clave que permitan un uso crítico, ético y creativo de los medios. En este sentido, les invitamos a participar en el webinar “Competencia mediática en organizaciones educativas: Un camino hacia la transformación digital y pedagógica”, que estará a cargo de la Dra. Ana García …Leer más |
![]() Perspectivas críticas sobre IA y desinformación: Málaga acoge la IV Doctoral Summer School en comunicaciónLa Universidad de Málaga será sede, los próximos días 2 y 3 de julio, de la cuarta edición de la Doctoral Summer School, un espacio de formación intensiva y debate académico dirigido a estudiantes de máster y doctorado interesados en los nuevos enfoques teóricos y metodológicos sobre inteligencia artificial y desinformación en el ámbito de la comunicación. Bajo el lema …Leer más ![]() |
| Convocatoria abierta de Alfamed Joven: ¡Hackea el aula con tu propuesta!¿Eres estudiante de doctorado o recientemente obtuviste tu título como doctor/a en comunicación, periodismo, educación o disciplinas afines? Te invitamos a ser parte del libro Hackear el Aula: Propuestas didácticas para formar periodistas y comunicadores ante los desafíos mediáticos. Este libro colectivo busca reunir experiencias formativas creativas, críticas y situadas, capaces de abordar los fenómenos mediáticos más urgentes desde una …Leer más |
![]() Jornada Internacional de Inteligencia Artificial y Educación: reflexiones y prácticas para el futuro del aprendizaje En los últimos años, la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) ha dejado de ser una promessa distante para convertirse en una herramienta presente en nuestro día a día, incluyendo el ámbito educativo. El creciente acceso a estas tecnologías ha abierto nuevas posibilidades para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero también ha generado debates necesarios sobre su uso consciente y …Leer más |
![]() La CNMC impulsa una consulta para evaluar la eficacia de las acciones en alfabetización mediáticaLa Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC) de España ha iniciado una consulta pública para definir los criterios que permitan a los prestadores de servicios audiovisuales y las plataformas de intercambio de vídeos autoevaluar la eficacia de las medidas de alfabetización mediática que lleven a cabo. El objetivo es fijar unos criterios comunes que permitan medir, de forma clara …Leer más |
![]() La UAEM de México ofrece tres MOOCs en el marco del Programa de Cultura DigitalLa Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), en México, ofrece tres MOOCS en el marco del Programa de Cultura Digital en la plataforma MéxicoX de la Secretaría de Educación Pública. Los tres cursos gratuitos ofrecen un diseño innovador y contenidos que se actualizan cada año para la formación en competencias digitales fundamentales para la ciudadanía del siglo XXI. En su décima …Leer más |
![]() Conversatorio sobre Educación Mediática y Bienestar Digital: Reflexiones Clave de Expertos en EducomunicaciónEl último número de la Revista del Consejo Escolar Estatal de España incluye un conversatorio donde participaron reconocidos expertos en el campo de la educomunicación para reflexionar acerca del bienestar digital y la educación mediática. Figuras pioneras como Joan Ferrés, Roberto Aparici, Agustín García Matilla, y la profesora Mercedes Ruiz compartieron sus reflexiones sobre los desafíos actuales de la sociedad …Leer más |
| Red Alfamed Red Interuniversitaria EuroAmericana de Investigaciónsobre Competencias Mediáticas para la ciudadaníawww.redalfamed.org |
19,114 ALFAMED: NEWSLETTER #021 – Mayo – 2025






