Nos complace hacer llegar a usted los primeros resultados del proyecto “Acceso Abierto y Evaluación Académica. Conocimientos y opiniones de los evaluadores de carrera docente investigador respecto de las publicaciones de Acceso Abierto”, que estamos llevando adelante en el marco del “Proyecto Calidad en la Comunicación Científica de Acceso Abierto en América Latina”.
La participación, hasta este momento, ha sido de la siguiente manera:
· Argentina: 862 encuestas finalizadas
· Brasil: 621 encuestas finalizadas
· México: 244 encuestas finalizadas
Adjuntamos también la ponencia que hemos presentado en el marco de la PKP Scholarly Publishing Conference 2013, realizada del 19 al 21 de agosto del presente año en la Universidad Nacional Autónoma de México. AA_Evaluation_PKP_final CC
Su participación ha sido de un gran valor para nuestra labor investigativa y le estamos sumamente agradecidas. Si usted no ha tenido a bien contestar la encuesta, le invitamos a colaborar con nosotros entrando a http://surveymonkey.com/s/AA_Evaluacion_Mexico
Asimismo, le invitamos a participar en el análisis y la discusión en torno a la Iniciativa de ley de Acceso Abierto que promueve el Senado de los Estados Unidos Mexicanos, y que reforma diversos artículos de la Ley de Ciencia y Tecnología y de la Ley General de Educación. Esta iniciativa de ley, tiene por objeto promover la divulgación de la ciencia y la tecnología mediante la publicación en Acceso Abierto de todas las investigaciones financiadas con recursos públicos. Usted puede contribuir al enriquecimiento de la iniciativa a través de comentarios en este blog que el Senado ha puesto a nuestra disposición: http://legislandoatufavor.com.mx/?p=28
Quedando nuevamente a su disposición para cualquier información complementaria que usted pueda requerir, le saludan cordialmente,
Dra. Dominique Babini
Coordinadora Área Acceso Abierto al Conocimiento
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)
Mg. Paola C. Bongiovani,
Coordinadora del proyecto
Universidad Nacional de Rosario (UNR), Argentina
Mtra. Teresa Rodríguez
Investigadora
Universidad de Guadalajara (UdeG) México
