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- Novedades America Learning & Media
- Claves para seleccionar tecnologías en proyectos de formación corporativa
- Los usuarios de e-learning hablan, la industria escucha
- Aprender del éxito, en lugar de los fracasos
- Video learning, una tendencia en plena expansión
- Notas 005
- Notas 004
NOVEDADES AMERICA LEARNING & MEDIA
Luego de cuatro ediciones, queremos agradecer el apoyo de las organizaciones que han permitido a la revista America Leaning & Media comenzar a consolidarse como publicación referente de mercado, llegando a más de 20.000 lectores principalmente de América y España, aunque nuestra audiencia también está distribuida gran parte de Europa, y en países puntuales de Asia, África y Oceanía.
Especialmente, queremos reconocer el apoyo de: International e-Learning Association (Estados Unidos), Aula 2.0 (Colombia), Asociaçao de Inovaçao, Trabalho e Educaçao Corporativa – ANITEC (Brasil), Asociación de Gestión Humana – ADGHE (Ecuador), International Association of Online Engineering (Austria), TecLaw (Chile), Federación Colombiana de la Industria del Software – FEDESOFT (Colombia), Innovadores de América (República Dominicana), Red ICI – Asociación Inteligencia Colectiva Iberoamericana, Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente (México), infoCapitalHumano (Perú), Red Intercontinental de Investigaciones sobre Educación en Línea, e Information Systems Security Association (Perú).
Conozca un poco más sobre nuestros aliados estratégicos: http://www.americalearningmedia.com/alianzas
Claves para seleccionar tecnologías en proyectos de formación corporativa
Expertos de Chile, Colombia, Costa Rica, Argentina, España, Italia y Estados Unidos analizan las cuestiones a considerar y evaluar al momento de elegir soluciones de software adecuadas a las necesidades de cada proyecto de gestión del conocimiento, que soporten eficientemente los procesos de capacitación en empresas. ¿El cliente tiene que encajar en los moldes propuestos por el proveedor de una solución o la solución adaptarse a las necesidades del cliente? Interoperabilidad y relación entre contenidos y tecnologías, evaluadas desde diferentes ópticas.
Los usuarios de e-learning hablan, la industria escucha
Una encuesta desarrollada por una empresa estadounidense a nivel mundial, revela las preferencias y necesidades de los clientes y consumidores de plataformas de formación virtual y herramientas de autor.
Aprender del éxito, en lugar de los fracasos
Chris Collison analiza con una mirada crítica y profunda la actualidad de los procesos de gestión del conocimiento en las empresas, incitando a aprender más del éxito que del fracaso y a identificar los errores habituales en los procesos de aprendizaje corporativos. Los casos de Shell y Ferrari, como ejemplos, y las mayores innovaciones del sector, en una entrevista integral.
«Video learning, una tendencia en plena expansión»
Las organizaciones y las personas están yendo hacia un modo cada vez más visual de comunicarse y capacitarse. Los indicadores de mercado acusan un fuerte crecimiento de este contexto, y el video comienza a asumir un rol determinante en los procesos de formación, reforzado por las instancias de videoconferencia que permiten hasta 80.000 participantes simultáneos. Datos estadísticos, opinión de expertos y casos de estudio en la primera nota de acercamiento a un fenómeno global. En las próximas entregas evaluaremos recursos formativos audiovisuales disponibles en línea.
«El e-learning corporativo debe alejarse del aprendizaje»
Muchos proyectos se diseñan pensando en cómo ajustar el contenido a las estructuras técnicas, desatendiendo los objetivos del proceso de aprendizaje y las necesidades del usuario. Tampoco se focalizan adecuadamente los resultados de inmediatez, oportunidad y ubicuidad que requieren las empresas. Desafíos y alertas que enfrenta esta modalidad formativa. Entrevista a David Guralnick, presidente de la International E-Learning Association.
Edición Nº 005
- Caso video learning: Asociación de Trabajadores del Estado
- Elección de LMS: una decisión importante
- «El vídeo learning ayuda a motivar y fijar conocimientos»
- Biblioredes: e-learning para funcionarios y emprendedores
- Aplicaciones de realidad virtual para móviles
- Herramientas gratis para apoyar el desarrollo de cursos en e-learning
- Divulgan estudio sobre nuevas formas de aprender habilidades para el empleo futuro
- «La capacitación es esencial en una gestión enfocada en la calidad del servicio»
- ¿Cómo comunicar un plan de capacitación?
- ¿Se puede enseñar diseño a distancia?
- Implicaciones socioculturales en el diseño instruccional para cursos en línea
- Buenas prácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
- Teletrabajo, un cambio de paradigma
- Tiempo de pensar y actuar estratégicamente
Edición Nº 004
- Caso de video learning: Universidad Nacional de Córdoba
- La clave está en no dejarse llevar por las modas
- Cirujanos, cada día mejor formados
- Fuerte presencia del e-learning en universidades argentinas
- Refuerzo competencial en corporaciones vía e-Learning
- ¿Listas de distribución vs software social?
- Dietrich capacita a sus ejecutivos con juegos
- La educación semipresencial se abre paso en el Perú
- El diseño instruccional: evolución y retos en la era digital
- E-learning para Pymes
- Me gusta cocinar: desafíos creativos del diseño didáctico
- Espacios participativos en red
- e-Learning 2.0: una nueva dimensión para la formación
- Inversiones en e-learning 2010 en Iberoamérica
Blog de Octavio Islas 