5937 Argentina, RED IBEROAMERICANA DE REVISTAS DE COMUNICACIÓN Y CULTURA, 3 de noviembre de 2010

RED IBEROAMERICANA DE REVISTAS DE COMUNICACIÓN Y CULTURA
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CONTENIDO:
MUNDOS 3D PARA LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL [ESPAÑA]
FORO INTERNACIONAL: LA ERA DE LA TELEVISIÓN DIGITAL. EL INGRESO DE COSTA RICA EN LA ERA DE LA
TELEVISIÓN DIGITAL: OPORTUNIDADES PARA UNA DECISIÓN-PAÍS. [COSTA RICA]
CONVOCATORIA DE LA REVISTA ARGENTINA DE COMUNICACIÓN (RAC) [ARGENTINA]
YO SOY… ¿NOSOTROS SOMOS? COMUNICACIÓN E IDENTIDADES [ARGENTINA]

Se recomienda en todos los casos visitar los sitios web de las instituciones organizadoras y desde ya
agradecemos su atención, divulgación y participación a través del envío de toda información que deseen
transmitir por esta vía.
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•• EVENTOS ••

MUNDOS 3D PARA LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL
ESPAÑA
3 de noviembre de 2010
Bajo el título “Mundos 3D para la comunicación educativa y cultural”, el grupo Ciberimaginario (Icono14) de la Universidad Rey Juan Carlos, organiza la I Jornada de Comunicación interactiva e Inmersiva.
El evento se llevará a cabo el miércoles 3 de noviembre de 2010 en el Salón de Grados de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación de la URJC en Fuenlabrada, y contará con la participación, presencial y
a través de SecondLife, de distintos expertos en el desarrollo y utilización de los Mundos virtuales
en los sectores educativo y cultural.

Las jornadas cuentan con el apoyo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la URJC (IV
Convocatoria de Ayudas para la Organización de Actividades Académicas), y la Asociación científica
ICONO14, y las colaboraciones del grupo de investigación SOCMEDIA y la Revista de Comunicación
Multimedia Pantropía.

La evolución de los sistemas tecnológicos, y especialmente los relacionados con la Red, están abriendo
nuevos campos de estudio y desarrollo para el sector de la comunicación. Los sistemas y entornos 3D
han modificado las estructuras esencialmente lineales de interacción que proporcionaban los medios
tradicionales, estableciendo marcos más activos en los que el intercambio de roles y la
reconfiguración de los procesos entre los agentes comunicativos es constante. Al tiempo, la evolución
tecnológica de estos mundos 3D ha ofrecido posibilidades crecientes para que dichos entornos ofrezcan
a los usuarios, a través de la configuración de sistemas sintético-digitales, experiencias inmersivas
con un alto grado de verosimilitud, lo que contribuye, más allá de la capacidad de interacción con el
sistema, una percepción holística de “residencia” en el relato.

En este contexto, la emergencia de los entornos virtuales basados en mundos 3D favorece la emergencia
de complejos sistemas de comunicación interactivos e inmersivos que los futuros profesionales deben
conocer. Entre sus diferentes posibilidades de aplicación, los campos de la comunicación educativa y
cultural están copando buena parte de la innovación que se produce en este ámbito, al tiempo que están
liderando líneas de desarrollo que son, y serán aún más, estratégicas para el sector.
Signos de esta pujanza son, entre otros, la creación, en los últimos años, de un tejido empresarial
incipiente dedicado intensamente a este campo de la comunicación, así como su apoyo decidido a través
de iniciativas europeas y nacionales como el Plan AVANZ@2, en el que se estimulan, dentro de la
estrategia global para el desarrollo de la Sociedad de la Información y del Conocimiento en España con
la finalidad de fortalecer la convergencia de nuestro país y armonizar con los indicadores europeos en
este sector, distintas líneas estrategias y acciones específicas de en las que la comunicación en
entornos 3D supone un ámbito esencial.

Objetivos

Realizar un análisis exploratorio sobre la situación actual y el grado de desarrollo e implantación
de los Mundos 3D en los sectores educativo y cultural desde su dimensión comunicativa.
Comprender las claves de los procesos y productos de comunicación inmersiva en entornos 3D.
Conocer ejemplos de éxito y buenas prácticas de utilización de los mundos 3D para procesos de
comunicación educativa y cultural.

Aproximar a los estudiantes de Ciencias de la Comunicación a un subsector de desarrollo profesional
con notables expectativas laborales.

Mas información: http://www.icono14.net/mundos3d/

FORO INTERNACIONAL: LA ERA DE LA TELEVISIÓN DIGITAL. EL INGRESO DE COSTA RICA EN LA ERA DE LA
TELEVISIÓN DIGITAL: OPORTUNIDADES PARA UNA DECISIÓN-PAÍS.
Heredia, COSTA RICA
5 de noviembre del 2010

La transición de la televisión analógica hacia la digital implicará un cambio en la forma de gestionar, producir y transmitir imagen y sonido en Costa Rica. El país deberá no sólo decidir cuál será la norma o plataforma tecnológica a adoptar, sino también, establecer un marco regulatorio para el nuevo mercado. Por esta razón, Deloitte en conjunto con la Cámara de Infocomunicación y Tecnología organizan en Costa Rica el primer Foro Internacional “El ingreso en la era de la Televisión Digital:

Oportunidades para una Decisión-País”.
La actividad cuenta con la participación del Viceministerio de Telecomunicaciones, y tiene como
objetivo propiciar una discusión franca y objetiva para evaluar las alternativas de norma o estándar
de la DTV de acuerdo a las ventajas técnicas, inversión para el país, así como dispositivos existentes
en el mercado.

El Foro será el marco en el que se integrará la Comisión Técnica que deberá presentar un plan con
recomendaciones y calendarización para el “encendido Digital” en el país. Dicha comisión estará
integrada por los representantes de los operadores de televisión en el mercado, firmas informáticas y
de comunicaciones y el Gobierno. Según el Plan Nacional de Telecomunicaciones, el proceso de
“encendido digital” debía realizarse a finales del año 2010 o mediados del 2011, sin embargo la
implementación total podría tomar años.

Este pretende sentar en diversos paneles de discusión a los principales jugadores de mercado que serán
los protagonistas de este cambio histórico para la televisión costarricense: actores de las grandes
televisoras privadas y la estatal, Universidades. Además, permitirá que expositores de Estados Unidos,
Japón y Europa; representantes de los diferentes estándares internacionales; expliquen las
características de cada uno de ellos así como sus ventajas y retos en una eventual implantación con el
fin de que el país conozca cuáles son las alternativa tecnológicas existentes en el mundo hoy día.
Además se abordará el tema de los nuevos negocios y servicios que derivarán de este cambio tecnológico
de cara al televidente y el consumidor.

El evento será inaugurado por el Ministro de la Presidencia, señor Rodrigo Arias y la clausura estará
a cargo de la señora Viceministra de Telecomunicaciones Hannia Vega, quien al final de esta jornada de
análisis y discusión hará el anuncio oficial de la integración de la Comisión Técnica.
Los interesados en participar pueden comunicarse con Daniela Campos Pérez, en la Cámara de
Infocomunicaciones, teléfono 2296 7494 o al correo Daniela.campos@ciber-regulación.co.cr
Lugar: Hotel San José Marriott, Heredia, Costa Rica, entre las 08:00 y las 18:00 hs
Para mayor información sobre la agenda del Foro Internacional, puede visitar la página web:
www.deloitte.com/cr
Inscripción: US$ 365 (por persona)
Más información: http://www.deloitte.com/view/es

••• PUBLICACIONES ••

CONVOCATORIA DE LA REVISTA ARGENTINA DE COMUNICACIÓN (RAC) Año 5 – Número 6
Hasta el 30 de abril de 2011

La Revista Argentina de Comunicación, Revista Académica de FADECCOS (Federación Argentina de Carreras
de Comunicación Social) convoca a presentar artículos para el Nº 6 (año 2011), con temática libre.
Todos los artículos presentados serán sometidos a un referato de cuya evaluación depende su
publicación.
Deben enviarse como archivo digital (en formato Word 97 o superior o RTF) vía e-mail a
fadeccos@hum.unrc.edu.ar hasta el 30 de abril de 2011.
Pautas para la publicación de trabajos:
1. Los trabajos deberán ser inéditos.
2. Los artículos deben tener una extensión entre 5000 y 8000 palabras.
3. Los artículos deben incluir resumen en español y en inglés de entre cien y ciento veinte palabras y
de tres a cinco palabras claves.
4. Las palabras del texto que deseen resaltarse deberán ir en cursiva
5. Las notas deberán ir numeradas correlativamente con al final del texto, antes de las referencias
bibliográficas
6. Todas las referencias citadas en el texto deben aparecer en la lista bibliográfica y viceversa.
9. La bibliografía se colocará al finar del artículo ordenada alfabéticamente, de acuerdo con el
siguiente orden: a) Apellido y nombre (o inicial) del Autor: b) Año de edición; c) Título de la obra.
Si fuesen libros, tesis o revistas deberán ir en cursiva y los artículos de revistas o libros y las
ponencias en congresos entre comillas; d) Volumen, tomo o número; e) Editorial; f) Lugar; g) Páginas,
en el caso de artículos.
Se agradece la difusión.

LANZAMIENTO DEL LIBRO: YO SOY… ¿NOSOTROS SOMOS? COMUNICACIÓN E IDENTIDADES
“¿Qué tiene que aportar la Comunicación a la construcción de la identidad? Si entendemos que la
narración es el modo de transmitir el pasado a las nuevas generaciones; si es la descripción la que
nos permite compartir el presente y si es el relato el que posibilita proyectar el futuro…
necesariamente la comunicación tiene mucho que aportar. Porque las narraciones, las descripciones y
los relatos requieren siempre otro/a que valide los recuerdos, los sueños y las expectativas. ¿De qué
modo se ponderan, omiten, refuerzan e incluso se exageran las experiencias vividas al ser contadas?

¿Cómo se construye y se reconstruye la propia identidad en la interacción, cuando se reseña o muestra
a otras personas? Estas son las concepciones e interrogantes que dan sentido a este libro”, afirma
Gabriela R. Cicalese.

Abordar la identidad desde la interacción y el intercambio; construir colectivamente a través de hitos
compartidos, experiencias comunes y miradas diversas; reflexionar y reconstruir la propia historia –
personal y colectiva- a partir de los relatos, la memoria y la promesa de futuro; recorrer las
narrativas y las herencias de identidad en las organizaciones; visibilizar las voces que llevan a
revisar las historias oficiales y hegemónicas para construir una historia plural; apostar a las raíces
comunitarias en tiempos de mundialización de mercado…

Las propuestas de este trabajo aportan una mirada conceptual novedosa para los comunicadores/as, a la
vez que herramientas prácticas y ejemplos cotidianos, que vuelven estos conceptos accesibles para
todos.

Gabriela R. Cicalese es Lic. en Comunicación Social, postgraduada en Semiología y en PNL, Doctora en
Comunicación. Docente universitaria. Autora de Teorías de la Comunicación: herramientas para descifrar
la comunicación humana y coautora de Descifrando los secretos de la música, ambos de Editorial Stella.
Trabaja desde hace dos décadas en organizaciones comunitarias, especialmente en la reconstrucción de
la memoria. Desde marzo de 2009 dirige el Centro de Comunicación Educativa La Crujía.
Editorial San Pablo, COLECCIÓN CONTEXTOS COMUNICACIÓN

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